XV LO Krakow   id:  2126328
Część I - lata 1958-1972:
Szkoła została powołana do życia dekretem organizacyjnym Ministerstwa Oświaty z dnia 21 VIII 1958 r. - w tym czasie - jako Szkoła Podstawowa i Liceum Ogólnokształcące nr XVI. Pierwszym Dyrektorem została mgr Irena Pasławska.
Rok szkolny 1959/60 otwiera decyzja Ministerstwa Oświaty, która zatwierdza nazwę szkoły w brzmieniu: Szkoła Podstawowa i Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Krakowie. W tym czasie zwiększyła się ilość klas licealnych do pięciu, a w szkole podstawowej było ich czternaście. Powiększyła się również ilość pracowni do trzech i przystąpiono do organizowania pracowni biologicznej.
W styczniu 1961 roku Kuratorium Okręgu Szkolnego Krakowskiego ustaliło nową nazwę szkoły: Szkoła Podstawowa i Liceum Ogólnokształcące nr V im. Marii Skłodowskiej-Curie. Jest to rok reformy szkolnej, kiedy to wprowadzono ośmioklasową szkołę podstawową. W 1962 roku 27 uczniów otrzymało - pierwsze w historii Liceum - świadectwa dojrzałości.
W październiku 1966 roku Prezydium Dzielnicowej Rady Narodowej Podgórze w Krakowie podejmuje decyzję rozdzielenia szkół i tak powstaje: XV Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie i Szkoła Podstawowa nr 116. (W tym czasie jeszcze obydwie szkoły mieszczą się w tym samym budynku).
W 1970 roku Dyrektor mgr Irena Pasławska przechodzi na emeryturę, a Dyrektorem Liceum zostaje mianowana mgr Krystyna Rafa, której głównym celem nauczania będzie: wychowanie przez pracę, aktywizowanie uczniów w procesie nauczania i unowocześnianie bazy dydaktycznej.
W roku szkolnym 1971/72 Szkoła Podstawowa nr 116 przenosi się do osobnego gmachu, a Liceum urządza kolejne pracownie. Wtedy to wprowadzono - pielęgnowaną do dziś tradycję - "urząd" Gospodarza Szkoły. Gospodarz Szkoły - to klasa, która przez okres miesięcznego dyżuru odpowiada za wszystko, co dzieje się na terenie Szkoły; jest organizatorem lub współorganizatorem wszystkich przypadających w tym okresie imprez, spotkań, dba o sprawne funkcjonowanie działalności Szkoły i... reszta zależy już od inicjatywy samych gospodarzy. Do obowiązków Gospodarza Szkoły należało np. opracowywanie szkolnego organu prasowego "Perspektywy XV LO", czy przekazywanie na apelu symbolicznego klucza od Szkoły, każdej następnej klasie dyżurnej wraz ze sprawozdaniem z działalności klasy i jej miesięcznej gospodarskiej kadencji.
Dnia 25 września 1971 roku odbyła się doniosła uroczystość przekazania młodzieży sztandaru ufundowanego przez Komitet Rodzicielski. Wówczas to odbyło się pierwsze w historii Szkoły ślubowanie na sztandar, a Decyzją Rady Narodowej Miasta Krakowa został on odznaczony Złotą Odznaką Miasta Krakowa za pracę społeczną dla szkoły i środowiska. W związku z obchodami Roku Nauki Polskiej nasze Liceum nawiązało kontakty z liceami ogólnokształcącymi Polski południowej, które noszą imię Marii Skłodowskiej-Curie. Przy ich współudziale odbyła się w naszym Liceum sesja popularnonaukowa, która miała na celu przybliżenie młodzieży sylwetki naszej Patronki. Sesja ta została połączona z odsłonięciem popiersia Marii Curie-Skłodowskiej i wystawą prac młodzieży.
Rok szkolny 1972/73 okazuje się bardzo dynamiczny w historii rozwoju Liceum. W sumie istnieje już 20 oddziałów, w których naukę pobiera 728 uczniów. W roku 1973 Liceum posiadało już 8 pracowni i 3 klasopracownie. Uczniowie również mieli duży wkład w ich urządzanie. Powstają też pozaszkolne kółka zainteresowań, wprowadzono zajęcia fakultatywne techniczne z zakresu kreślarstwa, stenografii i nauki pisania na maszynie itd.
Część II - lata 1973-1982:

Dalszy rozwój Szkoły. Oddanie do użytku kompleksu boisk sportowych, urządzenie wielu pracowni i ich wyposażenie, dalsze wzbogacanie bazy dydaktycznej Szkoły. Wprowadzono do programu pracy konkursy przedmiotowe, które mają wyłowić najlepszych z danej dziedziny. Dobrze działają kółka zainteresowań.
Rok szkolny 1975/76 otwiera eksperyment. Po raz pierwszy w Szkole utworzono klasę pedagogiczną, przede wszystkim z myślą o tych, którzy w przyszłości chcieliby kontynuować naukę na studiach pedagogicznych (m. in. współpraca z WSP). Popularnością cieszą się takie przedmioty jak psychologia czy pedagogika.
Wydzielono z hallu I piętra przestrzeni na klasopracownię humanistyczną, którą wyposażono w podręczny księgozbiór, sprzęt audiowizualny i płytotekę.